香港都市大学研兽医AR授学体系 以植物模型助训练触诊

中新网6月22日电 据香港《星岛日报》报导，日前，香港都市大学植物医学及生命科学院与创意媒介学院协作，研究扩增实境(AR)授学体系，辅以真正比率的植物模型，在安全状况下帮助训练学生为植物触诊。副院长Vanessa Barrs指，新体系以免学生主动物弄伤，同时确切了解器官位子和触感，老师可从旁观测，供应看法。

兽医为植物诊症须要依附触摸，体验植物器官有否异样。但是，植物被陌生人触摸，通常有所抗拒。临床植物医学系助理老师Rebecca Parkes指，教室上有机会让兽医学生为真实的植物触诊，但有学生亦会因担心造成植物不适，乃至因曾被弄伤而不敢放胆进行触诊。

为处理问题，植物医学及生命科学院联同创意媒介学院，协作研究AR授学体系。体系须配合适合真正比率的植物模型、器官模型和AR眼镜应用。

猫是首个为体系研究的模型，器官模型是根据Parkes所养的猫，其器官电脑扫描影像制造。应用体系时，可将器官模型置入猫模型，配合AR眼镜可“透视”器官位子和骨骼，让学生对比器官位子和触觉，老师亦可在学生练习触诊时戴上眼镜，及时供应看法。

Parkes指，有研发标明在授学中先以模型让学生练习，有助学生熟悉方法，更可加重学生实际操控上的压力，更有助学生学习解剖。

Barrs希望，模型帮助学生在碰触植物前熟悉方法，“终究马会踢人、猫会咬人”，日后真实为植物触诊时会更轻盈，同时以免对植物导致过量不适。

AR授学体系在去年7月获城大副校长(研发及科技)办公室拨款50万港元制造，最快下学年起在兽医教室应用，让学生练习触诊。距离实际授学应用尚有数个月，Barrs希望先将猫模型力臻改善，日后再成长其余的植物模型，将来更会制造抱病猫只的器官模型，比如肾性能消退的植物，肾脏会严重紧缩，“期望在养成学生为健康猫只触诊后，亦可训练学生体验症状。”

将来他们将为部分抱病的植物进行电脑扫描，并根据抱病器官比率作3D打印。参加研究的创意媒介学院博士生王魁首指，现在仍在纠正一些体系问题，日后会加大其余形式，含盖电脑扫描，让客户通过AR眼镜，观测植物不同部位的电脑扫描影像。