模型变真人，救护变抢救，今日这堂疆场救护课不同样

“假人”变真人

新兵训练场突发“敌情”

职员“受伤”，这叫新兵如何办？

止血、包扎、固定、转运

当新战友走上专业训练场

今日这堂课疆场救护不同样

当救护目的从“假人”成为真人，通常救护成为疆场抢救，这是一类什么样的感受？话不多讲，随着笔者一块去金刚钻红军旅新兵根基专业训练场上看看吧。

心肺复苏课目示范

心肺复苏详细方式

按压方式注重事项讲授

“假人”变真人

卫生救护是新兵的必训课目，可是当新兵知晓没有生命的身体模型是救护目标时，救护流程中就难免会存在“讲成绩，不讲效果；会稽核，不会运用”等问题。

“班长，咱们今日的救护不练了吗？”“练啊，今日和往常不同样。”新兵范壮飞通过训练场观测，终究在一处掩体墙后发掘“伤员”。新兵不再是通过固定地址，固定口令，对伤患进行医疗救治，而是自身去“发掘、解析、解决、救治、转运”，通过让新兵自考、自训、自练的方法，组织新兵将专业技艺练好练精。

组织卫生与救护稽核

救护变抢救

“后方500米，发掘伤员一名，第一小组立即施行营救。张龙，霸占制高点，对疆场进行观测，曹家伟，在伤员周边施行警戒，掩护伤员撤退……”险情突发，新兵训练小组立刻进行状况处理，将伤员带出疆场或者就地进行救治。

新兵救护训练全是根基，有必须添加敌情吗？简洁救护都稽核超时，让新兵直接开启练疆场抢救，能及格吗？救护变抢救，看似差不多，训练难度与实用性却陡然加大。面临合格都艰难的问题，该新军营负担人果断地说：“不迈出这一步，训练就永远停顿在应对稽核的状况。要冲破无敌情、无疆场、无真伤的头脑定势，开拓实践出顺应疆场目的的医护训练。”

借用铁锹固定骨折处

模拟疆场场景搬运伤者

单人背负伤者

小专业加大课目

面临新世纪的疆场形态，需要每一名官兵全是疆场多面手。重新兵训练之初就要严抓细训，将新兵根基专业训练提升1个层次，踏实把握疆场技术。

据悉，该分队踊跃协作地区医疗专业人士，根据“由深入浅、先易后难、穿插结合、加大范围”的思路，对救护课目进行理论讲授、示范观摩，从多方向打实、打牢新兵救护根基。在从前固定式头脑形式中训练，战士们一直提不起劲头，由于从领悟上就将救护当做小专业，抢救也但是就是眼，耳，脸，臂，胸，臀，这几个部位简洁包扎，应对训练，短少实用性。但如今从疆场场景的角度起程，又步入了疆场的突发状况，单一的训练场氛围变灵巧了，各种从前训练场没有的病因“回来”了。

驻地医生理论讲课

现场为官兵讲授疑难问题

模拟伤患者解决伤情

官兵现场学习

“开训起步就要夯实打仗根基，从兵之初开启就要严密自身，救护不单仅是简洁包扎伤口，还要参考伤口是怎样生成的，准确的解决应付方式是什么。疆场救护别看平常用途不大，而在疆场上那就是斗争力保证的根基。唯独平常“高过纲要、严于纲要、难于纲要”地去训，从难从严提升训练程度，才能让新兵真实懂得，每1个课目都不容忽略，疆场救护一样是杀敌伎俩。

认真记载讲课常识

战地救护

作家：刘波 李沛锦 应敏迪

拍照：陈俣州 宋扬