衢州顶级中学举行抢救技艺测验，成绩竟然还和学分挂钩！

2018-01-19 10:55 | 浙江红十字

最近，在衢州顶级中学“生命教育”大课堂里，学生们进行了一场和包扎、心肺复苏等应抢救护常识相关的特殊测验。

从2017年9月1日起，衢州顶级中学新入学的800多名高一新生整个接受了正轨的抢救培训。测验过关后，这类学生们将拿到救护员证，这标志着他们有本领对身旁的突发病人施行暂时抢救。

衢州顶级中学校长周晓天说，“学校已将学生生命教育升高到操控层面，在全日制的中学里，咱们学校在全省迈出了第一步，咱们会保持下去，这是对生命的尊敬”。

考生模仿抢救测验称“和期末测验同样紧绷”

衢州顶级中学生命教育课堂在顶楼，二百平方米左右的大课堂里放置着许多身体模型。生命教育教师孔小红奉告咱们，这类全是衢州市红十字会供应的，是进行心肺复苏操控练习的规范模型。

衢州市红十字会工作职员罗永翔在现场参加考核。孔小红说，通过测验的学生能拿到救护员证，但在进行模仿测验此前，这类学生已然通过了抢救常识的理论测验。

40多个高一学生分批进行包扎测验和心肺复苏操控测验，三位考核教师对考生的逐个操控过程进行打分。

1个小时后，测验完毕，40多名考生整个通过考核，男生中15岁的范子游成绩在男生组别测验中最为出众，女生组别中16岁的杨婉则要高于一筹。

“知晓要测验，我在家里就演练了好几次，我跟看待语文数学的期末测验同样，临场测验稍稍有点紧绷，我在稍稍紧绷的状况下阐扬得更好。”杨婉说。

范子游说：“多一份技艺总归是好事，说不定哪1天真能救到他人，那就真的是功德无量了。”

学生要完结18个课时，成绩和学分挂钩

衢州顶级中学开设生命教育课，从高一入学的800多名新生广泛铺开，高二高三并非开设生命教育课程。校方对此的阐明是，高中的课务紧不应在逐个年级广泛铺开,2017年高一是第一届，之后会持续培训，终极逐渐完结对全校学生培训。

学生们每日下午3点50分到5点进行培训，每周还要参与理论常识测验，理论测验不合格也拿不到救护员证。“唯独分辨病症，才能有的放矢的去施救。”

每个学生要经过18个课时的培训方能参与测验，一切测验过关后才能拿到救护员证。“抢救是很严厉的事件，每个环节都不可疏漏。”

生命教育课在衢州顶级中学属于选修课，由于和学生学分挂钩，测验但是关的学生准则上需要补考。“只需用心学，以高中生的本领都能通过测验拿到救护员证。”孔小红说。

校方称此举源自“尊敬生命”

衢州顶级中学校长周晓天称，时常听到有溺水、触电、运动猝死后营救不即时的消息，这让学校师生认知到生命教育的首要性。衢州顶级中学较为偏重体育生的养成，运动意外受伤也时常显现。

“当劫难降临的时候，1个高中生假设能自救或者救他人该有多么好，我期望未来衢州顶级中学出来的学生都能把握这份技艺。”

2017年9月1日，生命教育正式走进衢州顶级中学的教室，周晓天认定此举源自“尊敬生命”。

“把握了抢救的技艺，起码能辅助身旁亲人同伙，说不定还能拉回1个患急病的路人，1个溺水的孩子，1个触电的民工，因此衢州顶级中学绝对会保持下去。”周晓天说。

（原标题《衢州顶级中学举行抢救技艺测验 成绩和学分挂钩》。编纂 刘奕琦 梅玲玲）