临床综合技能培训与考核平台

临床综合技能培训与考核平台

1.功能模块：包含中心设置、训练管理、预约管理、摄录管理、物资耗材、系统配置、软件集成等

★2.系统架构：临床模拟教学中心管理平台基于 B/S 网络架构，支持手机、平板、电脑进行访问，客户端通过浏览器即可完成相关业务操作，手机端或平板可下载APP进行操作，可提供不限数量的用户同时在网络上使用该系统进行学习或考核

3．平台角色与功能权限

3.1管理员：分配用户角色与权限，维护系统的正常运行，录入用户的基本信息等

3.2教师：管理属于本权限范围的学生带教的工作，可上传教学课件等内容

3.3学生：按照学校或教师要求学习课程、在线考试、训练、评价等

4.教学中心实训管理

4.1中心信息管理：管理员或授权教师学生可编辑、修改、添加、删除有关人员、设备、房间等相关的基本信息，支持批量导入与导出功能，可对人员的权限和房间布局功能等进行定位，并且可以设置关键词快速检索

★4.2.训练管理：针对开放式实训室的特点，支持学生自主预约及中心集中安排两种训练安排管理。中心管理人员根据预约情况及教学计划进行审批，安排房间、训练使用的相关设备、耗材。

4.2.1训练室设置：根据训练室的功能设置，为每个训练室设置该训练室可以训练的技能项目，可设置多个，可根据实际调整添加或删除

4.2.2训练室设置：根据训练室的功能设置，为每个训练室设置该训练室可以训练的技能项目，可设置多个，可根据实际调整添加或删除。

4.2.3训练室开放：设置各训练室的开放预约情况，可指定开放的时间段、容纳人数、以及可以预约训练的内容等，支持临时关闭训练室的预约服务。

4.2.4个人预约：根据训练室或训练内容搜索训练室的开放列表，通过APP端日历选择指定的日期进行预约。系统自动检测训练室的容量，对超出容量的预约进行自动拒绝。（为满足实际教学需要，须在标书中提供截图证明）

4.2.5预约历史：APP查看本人的预约记录，提交未审核的预约记录可取消预约。

★4.2.6预约审核：管理老师可查看所有训练室预约申请的情况，包括：容量、当前预约人数、预约日期、预约人员列表等，审核后可发送消息至APP端通知预约学生和管理老师。（为满足实际教学需要，须在标书中提供截图证明）

4.2.7预约查询：管理人员可通过日历视图、列表视图查看各个训练室的预约安排情况，通过日历视图可查询当日、本周、本月内的预约情况。通过表格视图可查询该房间的所有预约情况。

4.2.8训练器材管理：器材管理人员可直接查询到技能训练活动的时间，地点以及需要准备的器材明细并进行出库。支持设备占用的冲突检测，耗材自动生成出库单

4.2.9统计分析：支持对培训老师、培训学生等相关培训信息统计。包含培训老师工作量统计、学员参加培训次数统计、自主预约人次统计、学员出勤统计

4.3.个人中心：主要包括系统登录人员的个人信息的设置以及对应的核心业务主页。个人登录后可以对个人权限范围内的菜单项进行查询修改等操作。

5. 摄录与监控管理

5.1摄录管理模块必须是集成到OSCE考核管理系统中的模块，不可以是摄录设备硬件厂商的独立控制软件。

5.2单点实时监控：通过电子地图的方式，在楼层平面图上显示摄像头的位置以及角度；可通过楼层、房间快速检索到摄像头，并且在楼层平面图上进行自动定位；点击相应的摄像头可查看实时视频，并支持实时抓图保存。

5.3多点实时监控：可查看监控分组中所有摄像头的实时视频，当摄像头数量较多时，可通过自动巡航的方式进行监控，监控窗口支持全屏显示。

5.4单点回放：基于事件，对视频存储上的录像进行回放。通过楼层、摄像头、时间段等条件快速定位录像事件，支持事件对应摄像头的电子地图显示，支持事件录像的在线回放。

5.5多点回放：支持从监控分组中快速导入摄像头到回放列表，支持以楼层作为过滤条件添加任意摄像头到回放列表，可指定回放时间段，支持多个摄像头同步回放。

5.6事件索引：集中查看系统中所有摄录事件，支持按照所在楼层、事件类型、时间段、摄像头等条件的检索，支持在线流媒体方式回放事件的视频。

视频存储：配置系统的视频存储参数。

5.7摄像头管理：搜索网络中的摄像头，并自动添加到摄录系统；可指定监控的名称及其所在房间；可在电子地图上可视化调整摄像头的位置和角度。

5.8录像策略：每个摄像头可以个性化设置录像策略，录像策略支持年、月、周、日等类型的循环策略，也支持临时性录像策略。

5.9监控分组：对摄像头进行分组管理，可为分组指定监控布局、巡航时间，可以指定分组中包含的摄像头，支持摄像头在分组中的排序；分组管理过程中，可通过电子地图及时定位、核对摄像头的位置。

★5.10事件索引：以事件的方式，接收各类摄录任务的申请；摄录任务完成后，以流媒体的方式提供录像查询及播放功能，支持自动锚点及锚点播放。（为满足实际教学需要，须在标书中提供截图证明）

5.11视频归档：支持录像事件按需归档，归档的录像永久保存在指定存储中

★1.题库可直接导入OSCE智能化管理模块中，作为OSCE考核的考题。（为满足实际教学需要，须在标书中提供截图证明）

★2.系统提供≥1300个情景式教学案例，教学案例涵盖内、外、妇、儿、急救、五官、皮肤及护理等多个学科，汇集了1300多个临床技能教学及考核案例，（为满足实际教学需要，须在标书中提供要求提供≥1300个的情景式教学案例列表。）

3.系统以临床技能为基础，分步骤方式展现情景式的病例，在训练学员的基础技能的基础上，拓展学员的临床思维训练及综合能力的培养。按照由基本技能到综合技能、由简单病例到复杂病例的训练，从而按照一定的课程体系对学员的临床能力进行有效的训练，使学员能通过正确的临床思维做出判断，并运用临床技能解决实际临床病症问题。

系统提供≥50个常见技能操作教学视频，支持导入转换并上传，支持流媒体播放。

★4.要求涵盖以下技能操作内容（为满足实际教学需要，须在标书中提供截图证明）

4.1常见症状问诊等；

4.2体格检查等；

4.3内科基本技能：胸腔穿刺术，腹腔穿刺术，腰椎穿刺术，骨髓穿刺术，心包穿刺术，心电图操作，三腔二囊管操作，无创呼吸机操作等

4.4隔离防护：洗手，佩戴口罩，防护用品穿脱，隔离服穿脱等

4.5儿科基本技能：新生儿出生时处理，小儿腰椎、骨髓、胸腔、腹腔穿刺术，小儿导尿、灌肠，新生儿复苏，儿童洗胃等

4.6护理基本技能：吸氧、洗胃、动脉穿刺、静脉穿刺、皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉输液、吸痰、小儿头皮静脉输液、静脉输血、小儿鼻胃插管、女性导尿等

眼科、耳鼻喉科、皮肤科、急诊科、麻醉科等其它基本技能

（服务器及硬件需方自备）